01
AI 产品实战经验
我们在真实业务系统中使用 AI 工具，因此课程聚焦实际创作，而不是泛泛演示 AI 功能。
Project Intro
AI 商业故事短视频课程
一个手机端 AI 实操课程，帮助商科学生把真实商业想法转化为 45-60 秒短视频，包含清晰商业问题、AI 脚本、视觉素材、配音、字幕和行动号召。
课程重点不是讲概念，而是产出作品。学生学习如何把 ChatGPT、Gemini 和剪映作为商业创作工具，并以小组形式完成一个可展示、可讨论、可优化的商业故事短视频。
我们是谁
我们是 Flash Coding，一支位于多伦多的软件与 AI 开发团队，专注于实用型 AI 培训、自动化系统和面向商业场景的数字产品。这个项目把我们的 AI 产品经验与课堂交付结合起来，帮助学生用 AI 思考、写作、设计、剪辑和表达商业价值。
为什么是我们
四个能力，让这门课可以真正落地到学生作品。
02
商业表达设计
课程帮助学生定义目标客户、说明痛点、组织解决方案，并把商业价值讲得更有说服力。
03
手机端优先流程
课程设计为只用手机也能完成，适合课堂、工作坊和短时间集中实操。
04
实操型教学结构
课程结合讲解、提示词、团队制作、展示评审和反思，让学生带走真实可见的成果。
痛点
很多商科学生已经在使用 AI，但还不清楚如何把 AI 当作结构化的商业创作伙伴。
01
AI 使用停留在浅层
学生可能会用 AI 找答案，却没有用它进行用户洞察、创意方向、脚本迭代和商业表达。
02
商业想法难以表达
一个好想法如果不能在短时间内讲清楚问题、价值和受众，也很难打动别人。
03
创作工具彼此割裂
写作、生图、配音、字幕和剪辑工具如果没有统一流程，学生容易卡在工具切换中。
04
课堂成果容易停留在概念
很多作业停留在 PPT 或想法层面，缺少可以展示、复盘和改进的完整作品。
解决方案
一门 5 小时课程，把 AI 辅助商业思考转化为完整短视频作品。
1
核心工具设置
学生使用 ChatGPT 完成商业创意、脚本写作、分镜设计、文案迭代和反思提问。
2
视觉创作流程
Gemini 用于对比创意、生成或编辑图片，并帮助学生明确视觉素材方向。
3
剪映制作流程
学生用剪映完成视频剪辑、文字转语音、自动字幕、背景音乐、节奏控制和 1080p 导出。
4
五段式短视频结构
作品遵循 Hook、Problem、Insight、Solution、Result / CTA 的 45-60 秒结构。
5
小组制作实操
2-4 人小组选择题目，生成脚本表格，准备 5-8 张图、旁白、标题和结尾 CTA。
6
展示与反思
每组展示成品，并回答目标客户是谁、解决什么痛点、AI 在哪一步最有帮助。
服务对象
商科学生
核心需求
学习实用 AI 创作。
课程价值
只用手机完成一个商业故事短视频作品。
授课老师
核心需求
组织结构化 AI 工作坊。
课程价值
获得清晰课表、提示词流程、成果标准和小组活动设计。
学校机构
核心需求
让 AI 教育有可见成果。
课程价值
学生离开课堂时拥有可展示、可评审、可连接学习成果的作品。
项目负责人
核心需求
提供应用型 AI 学习。
课程价值
把 AI 素养、商业表达、营销思维和媒体制作压缩到一个项目里。
学生小组
核心需求
在限定时间内协作。
课程价值
围绕脚本、视觉、旁白、剪辑、展示和反思练习分工协作。
课程成果
45-60 秒商业短视频
每组用剪映导出一个 1080p 最终短视频。
AI 生成脚本证据
提交 AI 生成脚本和迭代过程截图或记录。
视频标题
每组生成一个适合发布平台的短视频标题。
一句话商业总结
说明帮助谁、解决什么痛点、用什么方案、产生什么商业价值。
制作流程
商业选题用户痛点AI 脚本分镜设计视觉素材旁白配音自动字幕剪映制作小组反思
推荐选题
课程内置适合大学生理解和表达的商业案例，方便学生快速进入短视频创作。
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交付计划
3 小时教学 + 2 小时实操。
第 1 小时
AI 不是答案机器，而是商业助理
理解 AI 如何帮助发现用户痛点、构建商业故事，并通过 prompt 对比建立正确使用方法。
第 2 小时
从商业想法到短视频脚本
学习痛点、冲突、方案、号召的结构，用 AI 生成多版本脚本并通过追问迭代。
第 3 小时
图片、配音、字幕与剪映流程
演示分镜、素材准备、文字转语音、自动字幕、背景音乐和 1080p 导出。
实操 1
小组完成脚本与素材
分组选题，生成商业脚本表格，准备图片、旁白、标题和结尾 CTA。
实操 2
剪映制作、展示与反思
完成视频制作，每组展示成品，并回答目标客户、痛点和 AI 帮助环节。